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        班組長是基層領導
        來源/作者:網絡|新益為編輯 發布時間:2020-08-17 瀏覽次數:

          新益為班組建設咨詢公司概述:管理者是組織任命的,有下屬的人就是管理者,管理者主要運用職位的管理權限從事管理。班組長是基層管理者,有一定的職權,比如勞務分配。領導者的領導力不僅取決于職位,更取決于自己的領導才能、品德、學識、人格魅力。班組長在成為基層管理者之后,更應該加強個人修養,成為員工的良師益友,贏得員工的信任,讓員工從內心敬佩你、愿意追隨你,最終成為班組的靈魂,成為合格的基層領導。

           

           

          優秀班組長

           

          優秀班組長

           

          一、帶人先帶心

           

          班組長的管理權力是企業賦予的,但是,能否成為員工心目中的基層領導,則由員工說了算。員工是否從心里信服你、愿意跟隨你,就要看我們班組長的管理水平與個人影響力了。要想贏得員工的信任,班組長首先要關注、關心、關愛員工,正所謂帶人先帶心。

           

          1、關注員工行為

           

          人是有感情和情緒的,不良的情緒會影響工作和生活。從早會開始,要注意每位員工的日常表現,是否有什么情緒的變化,要及時了解和溝通,能排解的情緒就要及時排解,保證員工在安心、高效、安全的狀態下從事生產。

           

          2、關心員工生活

           

          班組長要把對員工的關愛從工作現場向八小時之外延伸,及時了解員工在生活上的困難,建立相互幫助、和諧友愛的班組氛圍。在力所能及的條件下,解除員工生活上的后顧之憂。遇到特別的困難,要及時向上級反映,爭取得到一些幫助。

           

          3、關愛員工成長

           

          讓員工融入班組這個小集體,技能上相互學習和幫助,思想上相互促進,不僅對員工目前的工作負責,更為員工今后的發展奠定堅實的基礎。

           

          二、員工的良師益友

           

          1、員工的摯友

           

          如果把員工當作管理對象,或許越管越難。如果把員工當朋友、事業伙伴,跟他們交心,班組管理就會輕松很多。不管員工能在班組待多久,班組長都應與他真誠相待,生活上關心他,工作上幫助他,學習上鼓勵他,努力成為員工的摯友。

           

          2、員工的良師

           

          現場的新技術層出不窮,班組長要盡快掌握新技術,成為班組里的技能高手,并把技術傳授給班組內的所有員工。尤其是對新入職的員工,要幫助他們盡快掌握崗位技能,盡早達到獨立上崗操作的要求。這樣,既對班組管理有利,也對新員工成長有利。以下是一位剛剛走上工作崗位的新員工眼中的好班長。

           

          三、班組的靈魂

           

          作為基層管理者,班組長一定要有威望,這個威望指的是威信和聲望。由于是管理者,企業賦予班組長一定的職權,班組長行使職權就必須公平、公正,只有這樣,員工才能信任你,有了信任,才談得上威信。而聲望與職位關聯度不大,而是建立在自己的個人品格、技術專長、溝通協調、相互關系等因素之上。讓員工認同與追隨你,成為員工心目中的基層領導。

           

          1、具有人格魅力

           

          班組長要有良好的品行,具備一定的文化學識,對員工有感染力。也就是當下網絡語言說的“明星范兒”,讓組員樂意成為你的粉絲,大家愿意追隨你。要想做到這一點,班組長要努力修煉自己,使自己具有人格魅力。

           

          2、凝心聚力的引路人

           

          勝任的班組長是整個班組的領頭雁,要想飛得高、飛得遠,班組長還真得有點“領袖”風采,不僅要以身作則成為員工的言行楷模,還要善于管理,帶領員工共同進步。通過踐行企業的核心價值觀,傳遞正能量,班組長要成為凝心聚力的引路人,帶領員工積極向上。

           

          3、用企業文化塑造“三觀”

           

          班組的靈魂是班組長,企業的靈魂是企業文化。班組長僅憑任勞任怨、吃苦在先等樸素的思想進行管理,在如今現代化的企業中已經遠遠不夠了。班組長首先要

           

          理解、接受、認同企業文化的內涵,進而向員工宣講,并在自己日常工作中踐行企業文化,用企業文化塑造“三觀”,即價值觀、人生面、世界觀。

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