5S現(xiàn)場管理于實訓教學有何作用？新益為5S咨詢公司概述：在實訓教學中對學生進行全程5S管理監(jiān)管，這不僅有助于提高教師的教育教學水平，而且能使學生的學習效率有明顯的提高，讓他們盡早適應企業(yè)生活，為他們今后的職業(yè)道路做好鋪墊。

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一、5S管理的意義

5S管理是5個字的縮寫：整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）。因為這五個字的第一個字母是“S”，所以人們常常把內(nèi)容為整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的活動稱為“5S”活動。

1）整理。就是要明確區(qū)分需要的物品和不需要的物品，常用的物品和不常用的物品和不用的物品，與工作無關的物品要清理干凈。更有效地利用教學空間，減少損失和浪費。

2）整頓?，F(xiàn)場布置好物品后，對各自區(qū)域內(nèi)的物品進行規(guī)劃，所有物品應定位擺放，并應擺放整齊，并做好相應的標志。這樣做可以讓您在需要時獲得所需的物品，從而減少工作協(xié)助時間并最大化工作空間。

3）清掃。工作過程中的休息時間和工作結(jié)束后，應清潔工作環(huán)境，主要包括設備、刀具、地面等，確保工作場所清潔衛(wèi)生。

4）清潔。做好以上三個“S”，保持良好習慣，不斷改進，最終形成規(guī)范化、制度化。

5）素養(yǎng)。這是5S的最高境界，也是合格職業(yè)者精神內(nèi)涵的核心，按章辦事，養(yǎng)成良好的工作習慣，最終提高人的素質(zhì)。

二、實施5S管理的意義

1）對企業(yè)而言，實施5S管理可以增強企業(yè)競爭力，改善和提升企業(yè)形象，促進生產(chǎn)效率的提高，保障企業(yè)安全生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本，改善員工精神面貌等優(yōu)點。

2）在職業(yè)院校培訓教學過程中實施5S管理，可以為學生創(chuàng)造一個安全、整潔、高效的工作環(huán)境，有利于學生職業(yè)素質(zhì)的快速提升。同時，還可以提高培訓教學效率，減少浪費，降低培訓成本，使學生在校期間能感受到企業(yè)的管理模式，在就業(yè)時能迅速融入企業(yè)的生產(chǎn)生活。

三、5S管理在職業(yè)培訓教學中的應用

1）工作前5S。在工作前的5S中，整理是首要任務。學員需至少提前10-15分鐘到達培訓現(xiàn)場，穿戴好勞保用品，對勞保用品進行自檢和互檢，整理好情緒準備上課。根據(jù)職業(yè)院校學生的特點，學生必須在課前平復情緒，做好上課準備。

2）工作流程5S。工作流程的5S以整頓為主，整理為輔。在整個培訓教學過程中，學生不可避免地會用到一些工具、量具和刀具。這些物品使用后，必須督促其放置在固定位置，同時妥善保管產(chǎn)生的廢物，不要將其散落在地上，以免造成人身傷害。

每組或每臺設備可配備一名學生作為“5S”專家，協(xié)助教師完成工作過程的5S動態(tài)督導。工作過程5S也可以稱為動態(tài)5S，它在工作過程中不斷監(jiān)控學生對標準和規(guī)則的理解。如果工作過程中5S的監(jiān)控到位，會節(jié)省很多輔助時間，讓學生在單位時間內(nèi)學習到更多的知識和技能。

3）下班后5S。下班后，5S注重提高素養(yǎng)，以清掃、清潔為主要方法和手段。每天培訓課程結(jié)束后，學員應在開課前按照老師的安排進行集體環(huán)衛(wèi)工作。清掃時要求不能有死角，隊員之間分工明確。產(chǎn)生的培訓垃圾應當按照國家垃圾分類要求進行分類處置。訓練設備和周圍環(huán)境應無灰塵和碎屑。

本次培訓課程使用的培訓用品，如工具、器材、刀具等，工作完成后必須歸還原位。同時，教師要做好監(jiān)督管理，定期檢查。一旦發(fā)現(xiàn)問題，應及時整改。素養(yǎng)就是要培養(yǎng)學生文明禮貌，培養(yǎng)他們按章辦事。只有這樣，才能形成良好的職業(yè)行為習慣，進而提高職業(yè)素質(zhì)。

現(xiàn)實培訓期間還要按規(guī)定進行培訓，規(guī)范培訓場地、培訓設備、培訓工具等，營造安全舒適的培訓環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的工作習慣，取得理想的培訓效果。

5S現(xiàn)場管理于實訓教學有何作用？以上就是新益為5S咨詢公司的相關介紹，做好企業(yè)的5S管理工作就是為精益生產(chǎn)管理活動打下基礎，讓精益生產(chǎn)管理在企業(yè)中發(fā)展有一個良好的前提。